云南艺术学院和文华学院合格证有什么区别？云南艺术学院文华学院和云南艺术学院有什么区别_1

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云南艺术学院和文华学院合格证的区别在于，云南艺术学院是国立大学，属于2本A类学校，而文华学院是云南艺术学院的分支，是私立的。

作为国家建立的大学之一，云南艺术学院是艺术类大学中质量较高的。

去年，云南艺术学院的主校区迁至昆明市呈贡新区大学城。

而文华学院是云南艺术学院下属的私人办学院校，老师也都是云南艺术学院的。

然而，文华学院目前整体教学质量不及云南艺术学院，而且内部管理比较混乱。

此外，文华学院的学生在老校区上课，而新校区在郊区且交通不方便。

但是，请放心，云南艺术学院和文华学院都不是野鸡大学。

事实上，云南艺术学院和文华学院都是实施本科学历教育的普通高等学校。

它们是云南艺术学院与社会力量合作，利用非国家财政性经费创办的学校。

2004年，文华学院被国家教育部确认为独立学院，2012年获得学士学位授予权。

学院设有音乐与舞蹈学院、美术与设计学院、戏剧学院、影视传媒学院和教育学院等5个教学单位，共开设35个本科专业，涵盖了艺术学的各个方面。

云南艺术学院和云南艺术学院文华学院，是不同性质的两个学院。

云南艺术学院是六大艺术学院之一，位于昆明市，是综合性高等艺术院校。

学院有797名教职工，其中专任教师595人。

云南艺术学院文华学院则是经云南省教育厅批准，由云南艺术学院与社会力量合作创办的实施本科学历教育的高等学校，拥有380名师资，其中教授和副教授以上职称的占比超过40%，硕士以上学位的教师占比72.8%。

文华学院获得过省级教学成果奖一等奖1项，二等奖2项，并拥有国家级、省级教学改革项目180多项，国家艺术基金资助项目3项。

，“云南艺术学院拥有专职教师共计3130人，其中外聘教师占比为479人，整体生师比为15.29。

在专职教师中，“双师型”教师有89人，占比14.96%；高级职称教师有217人，占比36.47%；硕士及以上学位教师有397人，占比66.72%。

文华学院下属的教师总人数为372人，其中具有教授、副教授以上职称的有103人，拥有博士、硕士学位的教师共170人，“双师双能型”教师则有45人，省级教学名师有5人。

《云南艺术学院学报》创刊于1989年，原名《艺舟》，1995年改名为《云南艺术学院学报》，是由云南省教育厅主管、云南艺术学院主办的人文社科类学术期刊。

主要栏目包括艺术学、民族艺术考察与研究、戏剧戏曲学、音乐学、舞蹈学、影视艺术学、艺术设计学、美术学等。

该刊被北京大学图书馆中文核心期刊（艺术类）、中国期刊全文数据库、中国科学引文数据库等国内重要检索系统及数据库收录。

云南艺术学院是一所公立大学，由国家政府或地方政府资助创立及维持。

而文华学院则是一所独立学院，相较而言规模较小。

独立学院是指在国家机构之外的社会组织或个人合作，利用非国家财政性经费所举办的高等学校，主要实施本科以上学历教育。

例如，位于春城-昆明的云南艺术学院，是一所公立大学，建于1959年，原归属于昆明师范学院艺术系，1980年脱离后成立独立自主的办学机构。

该学院校园占地800亩，共有11个教学单位和39个本科专业，其中6个一级学科硕士学位授予点，8个艺术硕士专业领域学位授予权，以及工业设计领域工程硕士专业学位授予权，拥有约12071名全日制在校生。

同时，云南艺术学院还担任社会艺术水平考级机构。

此外，云南艺术学院旗下的文华学院则是一所独立学院，成立于2002年，位于云南昆明，是经云南省教育厅代表省批准设立的实施本科学历教育的高等学校。

云南艺术学院文华学院是一所实施本科学历教育的独立学院，由云南艺术学院与社会力量合作成立，并经过了省政府和国家教育部的批准。

该学院创建于2002年，并于2004年获得了学士学位授予权。

学院位于云南昆明市，是全国独立学院艺术学A等学校中的佼佼者，在2013至2015年期间连续三年蝉联全国独立学院艺术学A等学校的第一名。

云南艺术学院文华学院专业设置涵盖了文学、管理学、艺术学等多个领域。

文学专业包括汉语言文学和广播电视学，管理学专业为文化产业管理，艺术学专业则包括音乐表演、音乐学、舞蹈表演、舞蹈学、舞蹈编导、表演、戏剧影视文学、广播电视编导、戏剧影视美术设计、录音艺术、播音与主持艺术、动画、影视摄影与制作、美术学、绘画、雕塑、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、数字媒体艺术等。

云南艺术学院文华学院作为云南艺术学院的附属学院，是全国七所综合性本科艺术院校之一，也是硕士学位授予单位之一。

文华学院在教学质量和专业建设方面一直备受肯定，其优秀的教学水平和丰富的专业设置，为学生提供了广阔的发展空间和良好的职业前景。

云南艺术学院文华学院于18日被国家教育部确认为独立学院。

自建院以来，学院一直秉承“以人为本、质量立校、突出特色、服务社会”的办学理念，充分尊重教育规律，注重人文关怀，提倡学生成长和个性发展，为学生打造了适合自我成长的学习氛围，不断适应社会对人才的需求。

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